词汇笔记本在初中英语词汇学习中的应用初探

• 作者: 孙绍恒
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇学习 初中英语 笔记本 应用 英语学习 英语词典 内在需要 学习习惯
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

初中英语需要掌握的词汇数量突然增大,大多数学生认为词汇的记忆学习成为英语学习的难点,易忘记、易混淆、易用错,是造成师生英语词汇学习困扰的重要原因。词汇笔记本宛如一本个人英语词典,而学生是编著者,可以根据自己的学习习惯和内在需要、 结合词汇学习的特点编写,具有很强的实用性。教师作为英语学习的指导者,可以通过指导学生编写应用词汇笔记本,帮助学生夯实英语词汇知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙绍恒		1	0	0.0	0.0