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摘要:
旅游创新创业作为新常态下旅游发展的重要驱动力,创新创业教育也成为深化高职旅游类人才培养改革的切入点.通过对新常态下旅游行业发展态势及对人才要求的分析,以及对多年的创新创业教育与旅游专业教育融合的现状和问题的反思,可见对于高职类学生而言,“创新”比“创业”更重要,应更强调“创新思维”和“创业精神”赋予他们的意义.基于此提出了专创教育有机融合的人才培养模式新思考:遵循“人才培养市场化”导向,以“三大课程模块”为矩阵,以“三大培养平台”为依托,以“三大服务体系”为保障,以“三大考评方式”为驱动.
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高校旅游管理专业与创新创业教育融合研究
创新创业教育
专业教育
旅游管理
教育融合
高职院校创新创业教育与专业教育 融合的有效途径
高职院校
创新创业教育
专业教育
教育融合
融合途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新常态下高职旅游教育与创新创业教育融合路径研究
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 高职 旅游专业 创新创业教育 融合 新常态
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 现代职教体系
研究方向 页码范围 1-7,42
页数 8页 分类号 G712
字数 8530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-073X.2019.03.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莹 汕头职业技术学院经济管理系 11 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
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创新创业教育
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新常态
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
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