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摘要:
荷兰作为第一批加入博洛尼亚进程的国家,始终致力于推动高等教育国际化发展,其中荷兰高等教育国际交流协会(Nuffic)发挥了重要作用。通过加强荷兰高等教育的宣传,为从小学到大学的学生建立多样化的国际课程,加大国际招生,开展国际学生奖学金项目,加强高校间的国际合作等,荷兰实现了高等教育的国乐化。到目前为止,荷兰的高等教育体系在全球范围内拥有数量最庞大的国际课程,其国际化程度也跃升至更高水平。对荷兰高等教育国际交流协会功能与特点进行分析,可为中国高等教育国际化相关组织机构的建设提供借鉴。
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文献信息
篇名 荷兰高等教育国际交流协会的功能与特点
来源期刊 国际高等教育 学科 教育
关键词 荷兰高等教育国际交流协会 高等教育国际化 功能与特点
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-49
页数 7页 分类号 G64
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚蕊 厦门大学教育研究院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
荷兰高等教育国际交流协会
高等教育国际化
功能与特点
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
季刊
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