《探究光电效应实验规律》教学设计

• 作者: 刘健智 杨有志
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 光电效应 饱和值 演示仪 实验探究 实验规律 演示实验 光电流 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 分类号: G633.7

摘要

[课题]探究光电效应实验规律[授课对象]高二学生[教材]人教版普通高中课程标准实验教科书物理选修3-5第十七章第2节《光的粒子性》[时量安排]15分钟一、教材分析1.普通高中物理课程标准(2017版)的内容要求通过实验,了解光电效应现象。2.本片段内容在本节知识体系中的地位本片段内容是在学生已经了解光电效应的基础上深入研究光电效应的实验规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘健智	湖南师范大学物理与电子科学学院	102	608	8.0	24.0
2	杨有志	湖南师范大学物理与电子科学学院	1	0	0.0	0.0