从学生作文看英语专业学生认知成熟度

• 作者: 郑建凤[1,2]
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 认知成熟度 思辨能力 作文
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建凤	山西师范大学现代文理学院	12	42	3.0	6.0