公能课程:德渥群芳爱洒学子

• 作者: 钱小波
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 公能课程 教育转型
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

南开小学坚持以“公能课程”体系建设为指导思想,着力研究文脉底蕴,全面升华“公能课程”体系思想理念;着力研究时代特征,全面谋划“公能课程”体系实践模型;着力研究主体效能,全面建立“公能课程”体系管理评价,制订了“五性课程”,按照课题计划开展了一系列的课程活动,为学校的发展做出了卓越的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱小波		6	0	0.0	0.0