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摘要:
情趣教学法是对高校课程教改的积极实践探索,是充分调动大学生在课堂教学中的积极性、主动性和学习热情的有效方法.本文旨在探索情趣教学规律,梳理和总结情趣教学方法理论,以期为高校教学改革作出基础性的研究和贡献.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情趣教学法在高校教学活动中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 情趣教学 健康教育 教学改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 3198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.10.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春霞 18 37 4.0 5.0
2 孙俪桐 佳木斯大学临床医学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情趣教学
健康教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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