在历史教学中培养学生的核心素养

• 作者: 张雨萌
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 历史教学 学习方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.06.036

摘要

历史学科核心素养不仅仅是学科育人价值的具体体现,更是学生在学习历史过程中形成的知识、能力、情感态度和价值观等方面的综合表现.党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务,要从时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀五方面对学生进行历史学科教育,由注重传授知识到侧重素质培养.历史教学必须紧紧围绕培养学生核心素养这一主线,帮助学生热爱历史、学会历史,并从中收获愉快的情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雨萌		2	1	1.0	1.0