以思维导图为触点培养写作核心素养

• 作者: 董明莉
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 思维导图 素养 培养 学生创新 学生全面发展 知识结构 思维逻辑
• 年，卷（期）: scjmsts_2019,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

思维导图是帮助我们理清知识结构,理清思维逻辑,增进设计程序性的有效工具。根据英语写作目标和学生的对英语写作的认知规律,更清晰地理清词汇、句型、内容与思想方法;以强大的发展型结构组织激发学生在写作中思考交流,以非线性记录方式展示思维过程,指引学生创新和发散思维,培养学生英语写作和创新的核心素养,促进学生全面发展。

作者信息

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1	董明莉		2	0	0.0	0.0