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摘要:
有效课堂要求教师们在有限的教学时间和空间内,尽可能多的完成教学任务,尽可能使学生掌握更多的内容。因此教师的教学活动要以绝大多数学生的需要为基础,合理地组织教学内容,完成教学任务。在素质教育火热开展的今天,有效课堂是否很好的创建已成为一线教师们教学水平的直接体现。在初中美术课堂中,教师们要努力优化教学过程,在单位时间里不断地提高教学效率。
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篇名 初中美术教学有效课堂的创建
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 有效课堂 初中美术 教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0244-0244
页数 1页 分类号 G
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有效课堂
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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