灵活教学提升初中语文阅读教学有效性

• 作者: 王桂兰
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201902011

摘要

阅读是语文教学中不可缺少的重要部分.阅读的最终目的是让学生感受作者在文章中表达的人生道理和情感.如今,阅读教学方法的滞后,削弱了阅读在语文教学中的作用,教师应改变教学方法,提高阅读教学的有效性.