“管办评分离”视域下高校评估中的政府职能

• 作者: 罗尧成
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: “管办评分离” 高校评估 政府职能
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 院校发展
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

“管办评分离”旨在重构政府、高校与社会中介组织之间的关系,推进高校的科学发展和办学质量的持续提升.传统的政府主导式高校评估在计划经济时期发挥了积极作用.市场经济的发展、社会环境的变化以及高等教育体制的深入改革,要求政府在高校评估活动中重新定位自身职能.借鉴国外高等教育评估中的政府职能定位,在“管办评分离”视域下,高校评估中的政府职能应着重于指导制定评估质量标准,扶持社会中介机构发展,落实财政绩效拨款机制等,真正构建起政府、高校、社会中介机构共同参与的多元评估机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗尧成	上海出版印刷高等专科学校规划与科研处	48	199	8.0	12.0