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摘要:
儿童歌曲弹唱是幼师专业音乐教学的重要组成部分,也是面向幼儿园职业岗位实践技能要求来培养学生音乐教学应用能力的主要手段和渠道.笔者分析了按照幼儿园音乐教学步骤设计儿歌弹唱教学的必要性,按照幼儿园音乐教学步骤设计儿歌弹唱教学的要义,结合《蜗牛与黄鹏鸟》弹唱教学案例,对基于岗位能力需求中职幼师专业儿歌弹唱教学设计进行分析.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于岗位能力中职幼师专业儿歌弹唱的教学研究
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 幼师 岗位能力 儿歌弹唱
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 119-122
页数 4页 分类号
字数 5582字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 尹雪芳 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
岗位能力
儿歌弹唱
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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1495
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