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摘要:
比较国内部分高校应用化学专业人才培养模式,分析安徽建筑大学应用化学专业人才培养模式的效果和不足.从专业办学思想、专业特色与定位、专业培养计划、专业课程体系、专业实践性环节建设等方面提出具体的改进措施,并提出了构建彰显学校建筑类特色的专业人才培养模式的途径和方法.
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人才培养
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生物技术专业
教学方法
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建筑类特色应用化学专业人才培养模式构建实践
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 建筑类特色 应用化学 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G642
字数 3178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229.2019.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁益 28 137 7.0 11.0
2 陈少华 24 75 5.0 7.0
3 赵东林 10 12 3.0 3.0
4 冯绍杰 26 59 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建筑类特色
应用化学
人才培养模式
研究起点
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研究分支
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
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