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摘要:
在回顾我国景观学专业的发展、探讨其学科内涵及特征的基础上,应对风景园林类专业多元化办学的现实背景,阐述了作为地方性建筑类工科院校的山东建筑大学景观学专业人才培养目标.汇聚学科优势,提出了"以设计为主导、以理论为支撑、以融贯为外延"的景观学人才培养模式,结合课程体系设置,对多元办学背景下的建筑类院校景观学人才培养特色进行了积极的探索.
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构建
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文献信息
篇名 建筑类院校景观学专业人才培养模式构建
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 工学
关键词 景观学 建筑类院校 人才培养模式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 312-316
页数 分类号 TU984
字数 4729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7644.2011.03.027
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研究主题发展历程
节点文献
景观学
建筑类院校
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17428
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