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基于多技术融合的在线教育平台设计
基于多技术融合的在线教育平台设计
作者:
曾永安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
在线教育平台
Laravel框架
虚拟实验环境
虚拟化技术
摘要:
目前,慕课(Massive Open Online Courses(MOOC))通过为全球数百万观众提供免费的校园课程,对在线学习产生了重大影响.大多数MOOC主要包括文字教程,视频课程和简易测验,但缺乏相同且易于操作的实验环境和持久的数据支持,参与者必须学习涉及实际编程和多主机网络交互的复杂课程.本文通过多种技术融合,构建基于Laravel框架的电子学习平台,实现定制的虚拟实验环境,根据实际教学的要求,使用Proxmox虚拟化技术和基于HTML5的VNC(Virtual Network Console)客户端,通过这种方式,在线教育平台地每个实验都可以配置多个虚拟互联网主机,并且对不同用户操作和数据被持久保存,以便后续进行更复杂的实验操作.
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篇名
基于多技术融合的在线教育平台设计
来源期刊
自动化技术与应用
学科
工学
关键词
慕课
在线教育平台
Laravel框架
虚拟实验环境
虚拟化技术
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
行业应用与交流
研究方向
页码范围
142-145
页数
4页
分类号
TP311.52
字数
2431字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-7241.2019.10.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾永安
咸阳师范学院政治与社会学学院
28
12
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自动化技术与应用
主办单位:
中国自动化学会
黑龙江省自动化学会
黑龙江省科学院自动化研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-7241
CN:
23-1474/TP
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市开发区汉水路165号
邮发代号:
14-37
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
8131
总下载数(次)
24
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