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摘要:
高等院校编辑出版学专业的的汉语语言类课程,不仅在教学内容、教学方法等方面存有诸多问题,在课程的考核机制等方面也有一定的问题。这种脱离时代语境的教学现状,必须进行切实的教学改革与实践,才能使编辑出版学专业的学生胜任数字化信息时代的编辑工作。但教学方法和策略的质量好坏,需要在实践中加以检验,并不断改善,方能发挥其真正的功用。所以,以上提出的关于编辑出版学专业汉语语言类课程的问题及改革的方法和策略,需要在实践中继续细化、深化、完善方可。
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文献信息
篇名 全媒体时代编辑出版学专业汉语语言类课程的教学改革与实践
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 全媒体时代 编辑出版学 汉语语言类课程 教学改革与实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-74
页数 6页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美雨 临沂大学文学院 54 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
全媒体时代
编辑出版学
汉语语言类课程
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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