思想政治教育实践逻辑的概念提出和意涵阐释

• 作者: 杨晓帆 王习胜
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 实践逻辑 思想政治教育实践逻辑
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

作为一种特殊的社会实践活动,思想政治教育应该有其独特的实践逻辑.这种逻辑是以人们的思想需要为起点,在特定的意识形态导向下开展的思想生产、交往和消费的行动逻辑.思想政治教育实践逻辑是进行思想政治教育实践活动的客观依据,是思想政治教育基础理论中不可或缺但又较为薄弱的研究领域.揭示思想政治教育的实践活动规律,描述思想政治教育的实践逻辑,对于学界反思当下思想政治教育的现实状况,提高思想政治教育理论的科学性,以及思想政治教育实践工作的实效性和有效性都具有助推意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王习胜		84	341	10.0	15.0
2	杨晓帆		8	6	2.0	2.0