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摘要:
随着“一带一路”倡议的深入推进,中阿双方在政治、经济、文化等方面的交流与合作日渐频繁.正在此时,党和国家领导人站在世界发展大势和民族复兴大局的高度,提出“加快推进高校国别和区域研究工作”,使国别和区域研究成为高校阿拉伯语教学改革的新抓手新方向.
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试论阿拉伯语听力材料的选择
阿拉伯语
听力技能
听力材料
材料选择
探析非语言因素对阿拉伯语听力理解的影响
阿拉伯语听力理解
非语言因素
影响
解决措施
构建具有高职特色以商贸为导向的应用阿拉伯语专业的教材体系
高职特色
商贸导向
阿拉伯语专业
教材体系
试论阿拉伯语听力材料的选择
阿拉伯语
听力技能
听力材料
材料选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校阿拉伯语教学改革的历史逻辑与路径选择
来源期刊 中国穆斯林 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 域外
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗林 2 0 0.0 0.0
2 柳文佳 3 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中国穆斯林
双月刊
1004-3578
11-1345/B
大16开
北京市西城区南横西街103号
82-722
1957
chi
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