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摘要:
随着信息技术的快速发展,当前的教育制度对信息技术课程的教学提出了新要求。教师应该注重改革的新目标和新方向,制定出符合学生身心发展规律的初中信息技术教学模式。在教学过程中引入游戏化的教学进程,能让课堂的教学内容更贴近学生的生活,帮助信息技术教育向着"任务型"的教学目标迈进。本文就从新时代的信息技术教学理念出发,对游戏化的教学策略和教学应用做出几点实质性的探讨。
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游戏化教学
初中信息技术
教学
应用
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文献信息
篇名 初中信息技术的游戏化教学策略应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中信息技术 教学方法 游戏化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G434
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1 胡颂华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教学方法
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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