普通高中生涯教育要避开五大“雷区”

• 作者: 刘鹏志 金琦
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 生涯教育 生涯规划 人职匹配 职业兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

当前,生涯教育存在过于依赖“人职匹配”理论、过于重视职业规划方面的内容、重课内活动轻课外实践、过度使用测量工具、过分夸大规划的意义等问题.笔者结合各地生涯教育现状和自己在生涯教育中的经验教训,有针对性地提出重视人的主观能动性、加强课外实践、加强自主探索等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏志		23	32	4.0	5.0
2	金琦		2	0	0.0	0.0