物理习题的有效设问

• 作者: 吴洪文
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 习题设问 STSE教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教研巡礼:广东
• 页码范围: 33-35,10
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文探讨物理习题设问的有效设问方式,其要素包括要有实际背景和意义、以学生为主体、用真实的数据、采用分步引导的方式、设置开放性和思辨论述型问题等.有效设问的灵活运用可以使学生从“做题”转向“做事”,培养其解决问题的能力,提升学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪文		1	0	0.0	0.0