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摘要:
据调查,目前高中生在英语写作方面存在着如写作兴趣不浓、缺乏评价英语习作水平的方法和能力等诸多方面的不足.针对调查结果,本文提出了以教材中的阅读语篇为写作范本,发展学生谋篇布局的能力;使用在线语料库,丰富学生的词汇知识;提高学生在语境中运用语言的能力等策略,以期达到切实提高高中生英语写作能力的目的.
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高中生
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能力
策略
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文献信息
篇名 高中生英语写作现状调查与策略探讨
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 高中英语写作 英语写作现状调查 英语情境 词汇教学 高中英语教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号
字数 4710字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德美 安徽省合肥市教育科学研究院中学 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语写作
英语写作现状调查
英语情境
词汇教学
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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