在一日生活中渗透式培养小班孩子的阅读兴趣的探究

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 阅读 一日生活 兴趣 渗透式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 3412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.10.007

摘要

对于平均年龄在3岁左右,刚刚入小班的孩子来说,他们具有注意力集中时间短、认知经验少、对丰富有趣的游戏感兴趣的特点.在自主选择区域游戏时,安静为主的阅读区通常是门前罗雀的景象.如何让孩子们爱上阅读呢？于是,我调整阅读区的建设理念,加强了对孩子们一日生活中的每个细小环节的利用,在生活中渗透式培养孩子的阅读兴趣,让阅读成为孩子日后生活中不可或缺的一部分.