高中数学核心素养的内涵及教育价值探讨

• 作者: 凌海霞
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 核心素养 教育价值
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2711字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断发展,素质教育已经在教育领域得到了广泛的普及和应用,素质教育倡导培养和提升学生的综合素质,而传统的教学则是过度的重视学生的学习成绩,很显然素质教育倡导的教学理念更能满足教学事业的发展,同时通过培养学生的综合能力,还能让学生更好的适应社会的发展.在高中阶段,素质教育对高中数学提出了新的要求,要求在高中数学教学中要加大对学生数学核心素养的重视和培养,本文主要分析高中数学核心素养的内涵以及教育价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌海霞		4	0	0.0	0.0