激发普通高中学生学习历史兴趣初探

• 作者: 李秀凤
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 激发 普通高中生 历史 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0036-0036
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对广大高中生而言,历史只是文科的一部分,加上课程内容繁杂。教学内容刻板,需要背诵及记忆的知识点较多,往往得不到足够的重视。历史课不是单纯的人类社会发展的过程,其中还包含政治、经济、风俗和国际关系等等。学习过去的经验概括和总结可以让学生对民族、国家有更全面的认识,也能增加民族自豪感和主人公意识。还能启发学生从中学会为人处世的方法及道理。因此,学好历史对普通高中生全方位发展至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀凤		2	0	0.0	0.0