高职国际班英语课堂质量探索——以杨凌职业技术学院建工国际班为例

• 作者: 钱坤
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 国际班 课堂质量 课外课堂
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语课堂质量的高低与学生的课堂参与度成正比。目前,提高课堂质量的研究多限于课堂内教学手段的变化。本文探索了将课堂延伸到课外,利用一系列课内外相关活动增加学生接触英语的时间,增强英语课堂黏性,最终提升学生在英语课堂内的参与度,从而提高英语课堂质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱坤		7	7	2.0	2.0