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摘要:
在信息时代突飞猛进发展的今天,多媒体技术被广泛的运用在课堂教学中,改变了传统的教学模式,从而提高了学生的学习兴趣,激发了学生的想象力,审美能力和对音乐的鉴赏能力.
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小学音乐教学中多媒体技术的运用
小学
音乐教学
多媒体技术
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音乐教学
教学情境
想象力
多媒体在音乐教学中的运用
多媒体
音乐教学
直观性
试论多媒体技术在音乐欣赏教学中的运用
多媒体技术
音乐欣赏
创造意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术在中职音乐教学中的运用
来源期刊 赤子 学科
关键词 音乐教学 多媒体 想象能力 审美能力
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
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1 宋欢 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
多媒体
想象能力
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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