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摘要:
体育教育,在高中教学体系中占有重要地位,是学生学习体育知识和技能,增强身体健康和心理健康的重要方式。但是目前,我国高中生对体育锻炼的积极性不高,出现学生喜欢体育,但不喜欢体育课这一奇怪现象,课程中总是怕吃苦,找各种理由请假,对体育课程的考核要求只要能及格即可,造成学生没有找到自己喜爱的活动项目,降低课堂效率。
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主动参与
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初中体育
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教学场地
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教学中如何提高学生主动参与性
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 高中教学 体育课程 高中体育教学 主动参与性 体育锻炼 考核要求 知识和技能 奇怪现象
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G63
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1 卢毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
体育课程
高中体育教学
主动参与性
体育锻炼
考核要求
知识和技能
奇怪现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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