微课在高中信息技术教学中的应用探讨

• 作者: 韩先坤
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中信息技术 微课 辅助教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

相较于一般课程而言,高中信息技术课程应用微课教学的优势明显,针对性较强,且教学效果反馈更为及时.因而,在高中信息技术课教学中,应用微课形式教学,不仅有助于突破信息技术教学重难点,而且还能进一步提升课程教学质量与效率,具有较大的应用与推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩先坤		2	1	1.0	1.0