作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对《健康教育与健康促进基本理论与实践》教学的实践内容和实践方法的总结和回顾,探索了这门课程的实践要求和特点,弥补了这门课程的实践内容,为教学或者培训提供了有效可行的实践方案.对培养学生或培训对象运用理论知识指导实践的能力、全面提升教学效果具有重要意义.
推荐文章
探讨高职院校课堂理论教学与实践的教学方法
高职院校
实践教学
方法
理论教学
教育技术基本理论与新型学习理论的构建
小学生
教育技术
新型学习
《健康教育与促进》课程建设的实践与启示
健康教育
精品课程
课程建设
利用大学校园开展社区健康教育实践教学的设计与实施
大学校园
社区健康教育
实践教学
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《健康教育与健康促进基本理论与实践》实践教学方法的探讨
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 实践教学 健康教育 健康促进 学科建设
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 工作探讨
研究方向 页码范围 374-377
页数 4页 分类号
字数 5654字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201904025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周瑶 37 59 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (178)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学
健康教育
健康促进
学科建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
2
论文1v1指导