谈运用生活元素调动学生学习初中语文的兴趣

• 作者: 班承东
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活元素 初中语文 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 21,23
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2944字
• 语种: 中文

摘要

语文内容源自生活,如果没有生活的积累就不存在语文的学习.随着新课改的大量普及与应用,其中要求语文教师在教学过程中要让学生着重强调语文的现实性、多样性、功能性、人文性、传承性.所以,初中语文教师要善于将生活中的元素与语文教学紧密地联系到一起,进而提高学生的语文素养,激发学生对语文的学习兴趣,调动学生的学习热情.在实际教学中,教师要培养学生对生活的观察能力,让学生从生活发现语文知识,以此丰富学生的内在情感,体会到语文的魅力,使学生养成喜欢语文、热爱语文、崇拜语文以及珍惜生活等思想情感,让学生怀揣对语文的崇敬之情去进行深入的语文学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班承东		3	0	0.0	0.0