南疆学前成人教育的现状调查及对策研究——以塔里木大学学前成人教育为例

• 作者: 任园园
• 来源期刊: 农业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 南疆 学前教育 成人教育
• 年，卷（期）: nyjyyj_2019,（4）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G61

摘要

学前教育的师资队伍是影响学前教育质量和发展的重要因素。文章在对南疆学前成人教育的现状进行分析的基础上得出以下结论:一是学生性别结构失衡;二是部分学生学习动机功利化;三是对学校满意度整体较好;四是专业课程设置不够合理;五是任课教师专业结构和职业道德与责任心有待提升;六是学生的学习目标达成度不高。据此提出相关对策,以期提高南疆学前教育专业的教育质量及南疆学前教育的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任园园		2	1	1.0	1.0