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摘要:
语文作为一门工具性学科,对于培养学生良好的综合素质,提高学生的理解能力与思维能力具有重要意义,而小学语文作为教育启蒙阶段的基础性教育,应该充分发挥语文教育教学的重要作用,促进学生的综合素质得到提高.本文主要分析了新课程标准下的小学语文教育教学的几点策略.
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文献信息
篇名 新课标下的小学语文教学策略探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 新课标 小学语文 语文教学 策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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