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摘要:
量子信息是量子物理和信息技术交叉融合产生的新兴学科.近年来,量子信息技术得到了迅速发展,并开始衍生相关产业.与此相对,量子信息从业人员严重缺乏,工程技术人员对量子信息技术的理解不够深入、实操能力不足,这些已成为限制该技术发展和应用的严重瓶颈.人才的匮乏源于教育的缺失.当前,我国的量子信息和新工科蓬勃发展,已具备将量子信息相关课程渗透到工科专业本科阶段的基本条件.在新工科教学思想的指导下,中国科学技术大学面向网络空间安全专业的本科生开设了量子信息相关的导论课程.课程基于我校在量子信息方面的研究和基础,与网络空间安全专业的核心需求和特色结合,在教学目标、课程结构和内容、授课方法和实践手段等方面进行了完整而创新的设计,并取得了较好的教学效果.该课程的教学思路和实践方法为网络空间安全学科的量子信息教学提供了有价值的参考.
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文献信息
篇名 网络空间安全本科量子信息教学实践
来源期刊 网络与信息安全学报 学科 工学
关键词 网络空间安全 量子信息 教学实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 81-88
页数 8页 分类号 TN929.1|TP393.0
字数 5611字 语种 中文
DOI 10.11959/j.issn.2096-109x.2019028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞能海 84 1225 18.0 32.0
2 陈巍 27 238 8.0 15.0
3 韩正甫 25 244 9.0 15.0
4 银振强 5 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (140)
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研究主题发展历程
节点文献
网络空间安全
量子信息
教学实践
研究起点
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期刊影响力
网络与信息安全学报
双月刊
2096-109X
10-1366/TP
16开
北京市丰台区成寿路11号邮电出版大厦8层
2015
chi
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1380
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