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摘要:
地理过程类试题在高考中出现的频率较高,在近几年新课标卷中的比例占三分之一左右.文章以2016-2018年全国高考新课标卷中的地理过程类试题为例,从试题分析、解题策略和教学启示三个方面阐述.帮助学生掌握解题思路和方法,提高解题能力,有效地应对地理过程类试题.在此基础上,提出以直观手段为依托、以核心素养为抓手、以教材为载体、以试题为牵引的教学建议.
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文献信息
篇名 解读高考地理过程类试题——以2016-2018年全国新课标卷为例
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 教育
关键词 高考试题 地理过程 核心素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 72-77
页数 6页 分类号 G633.55
字数 7572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2019.01.014
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研究主题发展历程
节点文献
高考试题
地理过程
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
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4
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