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摘要:
[目的]提出提高高职学生人文素质培养的对策,为农类高职院校学生人文素质的培养提供参考.[方法]以广西农业职业技术学院为例,通过文献研究法、访谈法,对广西农业职业技术学院学生人文素质培养现状进行调查研究.[结果]学院极其重视人文素质培养,但人文课程学时数较低,毕业生对人文素质培养方面满意度不高,师生对人文素质培养的整体水平认可度依然有较大的提升空间.[建议]从调整人文素质类课程的选课方法和授课方式着手;注重加强人文素质类课程教师的科研能力及专业水平,并鼓励人文素质类课程教师团队、学生积极参与到人文环境建设中来.
内容分析
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文献信息
篇名 农类高职学生人文素质培养现状调查研究——以广西农业职业技术学院为例
来源期刊 广西农学报 学科 教育
关键词 农类高职院校 学生 人文素质 培养 现状 建议
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪泉 7 2 1.0 1.0
2 杨柳婵 4 3 1.0 1.0
3 陆中照 5 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农类高职院校
学生
人文素质
培养
现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西农学报
双月刊
1003-4374
45-1133/S
16开
广西南宁市七星路135号广西农业厅内
1986
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7904
期刊文献
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