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摘要:
通过对高校在线课程建设与应用的理论和实践研究,旨在促进教学改革,提升教学质量;提高教师素养,推动教学研究;加强校际交流,推进优质课程资源共享应用,力争为地方应用型本科院校开展在线课程建设与应用提供可复制的模式。
内容分析
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文献信息
篇名 “吉医在线学堂”建设与应用研究--以吉林医药学院为例
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 吉医在线学堂 建设 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G648.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽微 33 87 6.0 7.0
2 王春晓 14 41 4.0 6.0
3 李冰 25 16 2.0 3.0
4 王志力 24 34 3.0 4.0
5 陈为 16 61 4.0 7.0
6 辛程远 16 27 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
吉医在线学堂
建设
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
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1
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143052
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