高职院校"网页设计"课程教学现状分析与对策研究

• 作者: 唐婧 黄杰
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职院校 网页设计 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 22,19
• 页数: 2页
• 字数: 901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.03.016

摘要

"网页设计"课程操作性强,对于提高学生的网络运营综合能力有着重要意义.本文从"网页设计"课程教学现状出发,就当前教学过程中存在的问题进行讨论并提出几点针对性的建议,从而为完善课程教学体系提供重要的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐婧		58	82	6.0	7.0
2	黄杰		9	0	0.0	0.0