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摘要:
以移动互联网络为基础的教育是当今世界社会发展的潮流,移动互联网络与学科课程的融合是我国在新世纪教学改革的新举措,它实现了从"学生被动性学习"向"学生参与性学习"教学模式的转变,为构建法学教育人才培养模式提供了有力的支持和可靠的保障.
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模式
构建
研究
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文献信息
篇名 基于移动互联网络环境的法学教育实践技能培养模式
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 移动互联网络环境 法学教育 实践技能 培养模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 109-113
页数 5页 分类号 G642.4
字数 6862字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2019.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晖 33 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网络环境
法学教育
实践技能
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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