高职院校体育公共课程生态体育观研究

• 作者: 张宁宁
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 体育公共课 生态体育 现状 优化路径
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校课程改革的深入发展和生态文明的建设,高职院校体育公共课程逐渐加强了对生态体育课程的构建,生态体育作为体育的一门分支,在体育自身系统中发挥着重要作用.生态体育通过将自然、人与体育融合来促进教育改革与人的全面发展.高等职业教育的宗旨是培养社会需要的专门化人才,高职院校为满足学生就业的实际需要,要求既要掌握相关专业的必备理论,也要拥有实践技能和操作能力,生态体育不同于传统的体育教学,其更重视生态文明视角下人的全面发展和与自然的和谐相处,从而使高职院校学生在发展中拥有自身优势,适应多层次、多样化社会需要,文章深入研究了高职院校生态体育的发展背景及现存问题,并提出了优化路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁宁		9	13	2.0	3.0