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摘要:
"食品专业英语"作为高等院校食品科学相关专业的必选课或限选课程,以培养学生英文文献的检索、阅读、翻译和初步的英文写作能力为教学目标,实现提高学生综合素质;该课程不仅所涉及教学内容较为广泛,而且具有较强的实践性.总结近几年在食品专业英语教学过程中实践,就如何实现教学目标、提高教学质量,进行了一些思考和探索,以期为这门课程的教学提供参考.
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文献信息
篇名 "食品专业英语"教学体会与探讨
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 食品专业英语 课程设置 教学体会 教学建议
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G642
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.19.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史振平 青岛科技大学海洋科学与生物工程学院 18 75 5.0 8.0
2 葛晓萍 青岛科技大学海洋科学与生物工程学院 38 161 7.0 10.0
3 刘全兰 青岛科技大学海洋科学与生物工程学院 16 61 4.0 7.0
4 解万翠 青岛科技大学海洋科学与生物工程学院 10 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品专业英语
课程设置
教学体会
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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