新课程标准下高中物理实验教学探讨

• 作者: 何治义 余明艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程标准 实验教学 高中物理 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 字数: 4062字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的研究物质结构和相互作用及其运动基本规律的学科.与数学一样也具有一定的逻辑性,研究的对象有极大的普遍性.对于很多学生来讲,这也是一门比较难理解的科目,需要有较好的抽象思维,但大多数学生往往缺乏这种思维方法或不愿意多思考,甚至觉得枯燥乏味,如何使学生对物理产生兴趣,又觉得简单易懂就变得极为重要,新课程标准下强调了实验教学的重要性,使学生能身临其境地感受物理的特性与乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余明艳		3	0	0.0	0.0
2	何治义		3	0	0.0	0.0