高职学生应用写作能力提升路径探析

• 作者: 陆洁琰
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 应用写作能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5056字
• 语种: 中文

摘要

应用文在社会生活中具有重要地位和使用价值,应用写作能力是个人工作能力的重要组成部分,也是高职学生的必备能力之一.目前,高职学生应用写作能力偏低,高职院校存在应用写作课程不合理、教材脱离实际、教学方法陈旧等问题.通过提高高职学生对应用写作的认识、改革教学内容、创新教学方法、加强实践教学等途径可以激发高职学生学习兴趣,进而提高其应用写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆洁琰		3	1	1.0	1.0