现阶段艺术设计教育导向的思考

• 作者: 唐晓刚 陈永乃 齐志家
• 来源期刊: 武汉纺织大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计教育 信息化时代 通才教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 分类号: G42
• 字数: 8448字
• 语种: 中文

摘要

现阶段艺术设计教育面临从工业化技术到信息化技术的时代转型进程、社会可持续发展的生态友好和永续发展的现实问题.现阶段,设计自身产生了新的变化:设计的对象已从"物"转变为"信息",设计的核心已从"物"转变为"事".这些变化不仅推动着传统设计教育观念的转变,而且促使设计教育注重从"造型技能"到"设计思维'、从"设计形式"到"设计内容"的教学方向的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐志家	武汉纺织大学服装学院	25	15	2.0	2.0
2	唐晓刚	中国人民大学艺术学院	5	3	1.0	1.0