作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在每门语言课程中,都有许多事情需要反复记忆和练习,英语也不例外。 在保证教学进度的基础上,教师可以进行一些记忆和练习活动,激发学生的兴趣,让学生在活动中玩耍和学习,并逐步巩固知识。 推荐以下几种方式
推荐文章
如何培养和激发学生学习英语的兴趣
激发
培养
学习英语
兴趣
谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
激发
英语
情景
信心
激发和培养学生学习英语的兴趣
激发
培养
学习兴趣
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发和培养学生的英语兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 学生 英语兴趣 培养 激发
年,卷(期) hqcs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0043-0043
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋婷婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
英语兴趣
培养
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导