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摘要:
激发学习兴趣,培养学习信心,保持学习热情是学生学好英语的主观因素.英语老师不要吝啬自己的鼓励评语,不要吝啬自己的批阅等级,不要吝啬自己的评判分数,以此来激发学生的兴趣,培养学生的自信心,保持学生的学习热情,为学生的持续学习、终身学习奠定基础.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语老师,别太吝啬
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 不吝啬 激发 培养 保持 持续学习 终生学习
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金杰 2 1 1.0 1.0
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
不吝啬
激发
培养
保持
持续学习
终生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
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