基于"引导-发现"策略的"走近细胞"专题网站的设计与开发

• 作者: 侯冬青 宫育全 朱明红
• 来源期刊: 信息技术与信息化
• 关键词: 引导-发现 专题学习网站 设计与开发
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 网络与通信
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 字数: 4426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9528.2019.11.045

摘要

采用"引导-发现"策略,以网站的形式对高中生物"走进细胞"这一章节的知识点和课后练习进行优化组织,以提高学习者的学习兴趣方便自主学习为目的.介绍了网站的主体框架设计、界面设计、主要功能模块以及关键技术和难点技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯冬青	咸阳师范学院教育科学学院	15	21	3.0	4.0
2	宫育全	咸阳师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0
3	朱明红	咸阳师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0