"不等式的性质"教学设计

• 作者: 李磊
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 不等式 数学运算 类比
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 4008字
• 语种: 中文

摘要

"不等式的性质"的教学是在类比等式的基本性质的基础上,通过考察"运算中的不变性"而获得的. 本节课在教学中将数学中的三大基本关系——等量关系、不等关系和函数关系有机结合,相互渗透,将培养学生的数学核心素养落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李磊		2	0	0.0	0.0