高校英语教学中母语文化的渗透

• 作者: 安璐
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 母语 文化 高中英语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2019.01.021

摘要

交流能力是语言学习的最终目标,长久以来我国的应试教育模式使高校英语的教学处于与母语文化的"断链"与"失语"状态中,最新的雅思、四六级评价标准改革为教育者敲响警钟,以交流为目的母语文化渗透,是达到文化交流、语言互通的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安璐	西安文理学院外国语学院	27	10	1.0	2.0